donderdag 30 april 2015

.. Versie 2.1

Op de valreep maakte ik in de maand april tóch nog iets van stof. Echt waar!
Nee, de nieuwe machine is er *nog steeeeeds* niet, maar dat heb ik even los gelaten.
De naaimachine handelaar heeft wekelijks pittige gesprekken met de importeur van Pfaff die elke week bezweert dat de machine (en andere machines) geleverd worden. Volgens de laatste berichten zou de machine vorige week maandag (en het is nu donderdag) naar de naaimachine handel verzonden zijn. Maar nog steeds niet aangekomen.
Nog vóór levering klinkt het als een maandag-morgen-geval. Het is maar goed dat ik het mijn naaimachinehandel zo gun, zullen we maar denken.

Terug naar het onderwerp: ik maakt wat van stof anders dan het normale verstelwerk dat gewoon met de hand doorgaat natuurlijk.
Nu het weer opeens mooier is, bedacht ik me dat het toch wel handig zou zijn als ik óók zo'n flessenhouder zou hebben. Ik maakte de eerste versie (1.0) hier en schreef daarna een tutorial bij het maken van de tweede versie (2.0)
Voor deze versie gebruikte ik mijn eigen tuto, maar verfraaide één en ander.
Per slot van rekening is het míjn exemplaar en is het bijna moederdag, niet waar?
Versie 2.1 beschikt namelijk over een verstelbare schouderband met siergesp.

Voor de stof greep ik naar mijn doos met fat quarters, om bij een stofje te stoppen dat ik totaal niet in mijn hoofd had, maar een fijn fris uiterlijk geeft. Bovendien houdt ik wel van citroenlimonade.

Ik maakte de koker (inclusief bodem) van de groen-met-citroenen-stof, voerde het met een ecru-met-groene ruitjes stof en concentreerde me toen op de draagband.
Voor de jongste dochter maakte ik een draagband van zo'n 85 cm lang, maar dat is geen volwassenen maat.  Na het knippen van de koker hield ik een stuk van 55 cm bij 22 cm over. Dat deelde ik in drie lange stroken die ik aan elkaar naaide. Die werden doormidden gevouwen en vervolgens aan de binnenkant met plakvlieseline verstevigd.
Na het vouwen en doorstikken hield ik één lang hengsel over van ongeveer 2 cm breed.
Uit een ander stukje maakte ik een kleiner stukje band van ongeveer 14 cm.

Toen begon het gepuzzel. Ik wil graag een verstelbare band omdat ik af en toe mijn handen vrij wil hebben en dan de houder schuin over het lichaam wil dragen. Maar dat is niet altijd handig/flatteus, dus wil ik 'm ook over de schouder kunnen hebben.
Natuurlijk had ik geen schuifgesp in die maat voorhanden. Maar ik vond wel in de knopen doos een mooi oud gespje met een binnenmaat van zo'n 2 cm.
Ik liet de man des huizes het tongetje van de gesp van het dwarsbalkje af halen en hield een prima bruikbare schuifgesp over.

Uit de fournituren die ik hierbij won kwam een D ringtje en ik kon aan de slag:

Om het D ringetje kwam het korte stuk band en het lange stuk band ging door de gesp
Vervolgens vouwde ik het uiteinde van het lange stuk band door de D-ring en terug naar de gesp.
Om ruimte te maken haalde ik een flink stuk band door het middendeel van de gesp (zodat er een bult uit de gesp steekt) en vouwde het uiteinde om het dwarsbalkje van de gesp.
En dan hoef je het alleen nog even vast te stikken.
Voor de foto heb ik hier overigens de 'bult' weer strak getrokken. Anders kon de gesp niet op zijn kop liggen voor de foto.

Uiteindelijk veranderde ik er nog iets aan: ik haalde het uiteinde weer los en stak het opnieuw langs de dwarsbalk, maar van af de andere kant. Voor de werking maakt het niet uit, maar het uiteinde zit dan niet (zoals op de laatste foto hier boven) aan de buitenkant,maar aan de binnenkant. Tussen de twee delen van de band in. .

Nu hoef je alleen nog de twee uiteinden aan de zak vast te maken.



Tot mijn verbazing hield ik zelfs nog een stukje stof over van het fat quarter:
Het voelde lekker om weer eens iets genaaid te hebben!

Stof: Lemons and Limes, Metro Market by Robert Kaufman , hier gewonnen
Voering: volumevlies H640
Gesp: uit de knopendoos

dinsdag 28 april 2015

... fotografie

Zo, daar ben ik weer. Het cultuurproject is afgesloten, de koningsspelen zijn geweest en het is tijd om weer even adem te halen.
De project weken zijn altijd wat hectisch (zullen we maar zeggen).
Eén van de leuke kanten van het bloggen is dat je ongelimiteerde toegang tot de school hebt, en kinderen in allerlei workshops onvermoede kanten ziet blootleggen. Wie had gedacht dat die gesloten groep 7-er die altijd in een groep drukke jongens hangt, moeiteloos capoeira demonstreerde?
En dat dat stille meisje uit groep 8 helemaal los komt tijdens drama-les?

Een bijkomend voordeel voor mij is dat ik de kans krijg mijn fotografie-vaardigheden aan te scherpen. Natuurlijk zijn er heel veel foto's die gewoon herhaald worden (als álle groepen een boogschietwedstrijd houden, dan is de uitdaging van iéder kind een foto met de pijl en boog te hebben...), maar er is ook heel veel kans tot ontwikkeling en experimenteren.
Er zijn de 'fotografeer bewegende kinderen' uitdaging (workshop indianendans bijvoorbeeld), maar ook momenten voor spontane portretfotografie, net als het maken van detailfoto's en overzichtfoto's.
Eigenlijk verandert de school voor mij in een soort proeftuin waar je - uiteraard binnen grenzen - je creatieviteit op kunt loslaten als de tijd het toestaat.

Elk jaar zijn er wel een aantal foto's met een zekere 'wauw' factor, en ik licht er nu een paar uit:
Deze foto is gemaakt met een telelens vanuit de achterkant van een kleuterklas. De gastspreker (een Surinaamse indiaan) was geanimeerd een verhaal aan de kleuters aan het vertellen.
Het licht viel aan de zijkant door de ramen, zodat de ene zijde belicht is, en door zijn bewegende arm zit er ook actie in.
De telelens zorgt voor een mooie scherpte-diepte werking.

Groep 6 - wie wilde mocht met zijn creatie uit de speksteen-workshop op de foto.
Het was een mooie voorjaarsmorgen en de kinderen mochten zelf de kleur van de achtergrond kiezen.
Ik zakte wat met de camera om precies op hun hoogte te zijn.  Prima gelukt.


Tijdens de workshop speksteen snijden werden de stenen verhit door de workshopleider.
Van een grote afstand met de telelens maakte ik deze opnamen.
De middelste bevalt me het beste, hoewel de rook op de laatste ook spannend is.

Deze foto komt uit een snelheids-uitdaging: fotografeer de projecten in  9 klaslokalen in 30 minuten vóór de opening van de kijkavond. Als een bezetene ging ik door de school.
Deze opname kwam uit groep 8. Door te zakken tot het niveau van de tafeltjes werd de compositie een stuk interessanter. Iets lager had gekund, maar het was speed-fotografie, dus kon ik niet te lang stilstaan.

Ik liep langs in groep 5 en zag verfpotjes klaarstaan. Mooie harmoniërende kleuren.
Een snelle close-up.

Deze potjes staan in groep 4 achter een rij boeken (ik vermoed dat het moederdag cadeautjes zijn).
Qua locatie bijna onmogelijk te fotograferen en dus een uitdaging...

MadScience kwam langs voor een show en ik stond achteraan in de gymzaal met een telelens uit de losse hand te schieten. Eigenlijk kun je dan niet goed zien wat je fotografeert, dus maak ik meerdere opnamen vlug achter elkaar:

Opname 1: ik vind het gezicht geweldig, maar door de beweging van zijn hand komt de rode vlam niet tot zijn recht.


 Foto 2: De vlam ziet er geweldig uit, maar het gezicht is net niet helemaal scherp.










Foto 2: Check - zowel gezicht als vlam zijn scherper.









Dit is ook een winaar: goede scherpte-diepte verhouding. Mooie heldere bel en een leuke reactie van het 'slachtoffer'.

Deze foto is de topper van de MadScience serie:

Ergens is het jammer dat de informele fotografiecursus weer afgelopen is ;-)
Nu alleen de directie overtuigen dat het grijs-groene kleurtje van de speelzaal funest voor de fotografie is.....

vrijdag 10 april 2015

... een blog in april

En wat doe ik zoal in april?
Niet naaien, want wat er ook geleverd werd, geen Pfaff Select 4.2
Die komt maar niet binnen bij de naaimachinewinkel. Dat vond ik nogal vervelend, maar op het moment heb ik helemaal geen tijd om te naaien: ik blog.

Niet hier, want hier is het (als naai blog zijnde) behoorlijk stil, maar op het tijdelijke blog van de basisschool is het een drukte van belang met twee(!) blogberichten per schooldag.
Het jaarlijkse cultuurproject is losgebarsten, wat twee weken thema-activiteiten inhoudt.
Geïllustreerd met een blog en video vertoning tijdens de afsluiting.

Dus ben ik  grote delen van de dag druk bezig met foto-, video- en blog activiteiten.
De teksten worden door een andere moeder lees gewillig slachtoffer geschreven.
En een lol dat we hebben! Net of we op de middelbare school een schoolkrantje in elkaar draaien.
Laten we het er maar op houden dat ik volop geniet van de lagere school tijd van de kinderen.

Nieuwsgierig geworden?
Neem gerust eens een kijkje...

zondag 5 april 2015